中国音乐学
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核心素养视域下音乐戏剧教学的践行策略

戏剧是一种有着独特魅力的艺术形式,更是我国的民间艺术瑰宝,将戏剧应用到音乐教学之中,既是一种对新教学形式的探索,也可以培养学生对于戏剧的兴趣。以表演为主要形式的教学方法与陶行知先生所提出的"教学做合一"的思想形成统一。在核心素养的视域下,戏剧教学对于教学的意义非比寻常,能有效地提升教学质量,让学生自主地提升交流能力和表达能力,也可以让学生提高思维能力,形成良好的学习习惯。